Construir un PLE implica un proceso paralelo de desarrollo y mejora nuestras competencias digitales.
Esta imagen representa mi PLE , entorno peronal de aprendizaje, actual.
Está en contínuo movimiento, ya que las nuevas herramientas en la web nos hacen adecuarnos a los tiempos.
Las más cercanas o de uso habitual, casi a diario, están más cerca del centro y he querido ubicar a la derecha las que uso para el trabajo, consulta, edición, compartir documentos, materiales, etc.
En la parte de la izquierda están las de búsqueda.
Todas ellas tienen un componente social muy fuerte con el objetivo de compartir y construir conocimiento entre todos sus miembros.
Es interesante trabajar el PLE con el alumnado, les permite , en primer lugar desarrollar su identidad digital y a gestionar la presencia que tienen en la red.
El PLE del alumno puede acompañarle en toda su escolarización, motivándoles a participar en las actividades que se proponen.
Es una herramienta de aprendizaje que les conecta a la comunidad educativa virtual.
Hola, evidentemente la representación del PLE al igual que el desarrollo del mismo es un proceso vivo, ya sea por la aparición/desaparición de herramientas como por el cambio de necesidades puntuales
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